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中新网湖州8月29日电(曹丹)在“绿水青山就是金山银山”理念(以下简称“‘两山’理念 ”)的诞生地浙江省湖州市安吉县
，竹海起伏，绿意绵延。

2018年12月 ，浙江自然博物院安吉馆(下称“安吉馆
”)正式对外开放
，成为全国首家落地县域的省级博物馆
。

7年过去，该馆不仅凭借丰富的展陈内容与创新的研学课程 ，成为长三角地区热门的文化地标
，更为“两山”理念写下了生动的文化注脚。

省级文化资源下沉县域，生态地标重塑区域格局

将省级博物馆建在县城 ，曾是许多人眼中“不可能 ”的大胆决策 。

“这首先是省级文化战略的空间重构
。
”浙江自然博物院党委书记 、院长吴明克坦言
，安吉馆的诞生，打破了省级文化设施高度集中于杭州主城区的原有格局 ，成为浙江推进公共文化服务均等化
、践行“城乡融合、陆海统筹 、山海互济”发展理念的重要一步。

安吉馆能迅速“圈粉 ”并持续引流
，不仅得益于其所在的安吉县——中国首个“联合国人居奖”获得县的优良生态基底，更与当地丰富的生物资源
、浙江自然博物院“构建人与自然和谐
”的发展使命高度契合 。

安吉馆内常设的生态馆 ，围绕“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，通过生态沙盘、物种标本等多元展陈手段
，解读人与生态系统相互依存的关系，系统展示浙江生态文明建设的意义与成果
。

与此同时 ，由国际建筑大师主持设计的安吉馆
，最大限度保留原生景观风貌。六大主题展馆依势错落 、隐于自然，形成“馆即景
、景融馆 ”的沉浸式体验 ，更凭借这份与自然共生的独特魅力吸引民众打卡 。

2019年
，安吉馆开馆第一年，全年接待观众量达155万余人次 ，带动当地旅游经济约7.5亿元
。截至今年8月底
，安吉馆累计接待观众量超740万人次，为区域发展注入文化新动能。

自然教育如何“留住人心
”？

“钟爱绿水青山是人类的天性 。”吴明克说
。

他分享了一个案例 ，该院中华凤头燕鸥研究团队联合宁波、舟山 、温州三地的保护区管理部门
，共同发布了一则“海岛繁殖海鸟监测员 ”招聘启事。这份被网友称为“神仙工作
”的招聘信息一经发布，便迅速冲上热搜 ，吸引数千人咨询报名 。

这一社会联动项目，不仅有效提升了公众对鸟类保护和海岛生态脆弱性的认知
，更将专业保护行动转化为民众可参与
、可传播的公共话题，推动自然教育从“被动接受”到“主动关心 ”的转变。

“绿水青山也是青少年最生动的课堂
。
”吴明克进一步介绍 ，通过“绿水青山研学营”“地球合伙人 ”等一系列创新项目
，打破传统教育边界，将“山水林田湖草
”生态系统转化为系统性教学场景。

依托安吉优质的生态环境和博物院丰富的馆藏资源 ，“绿水青山研学营”学员们围绕生物多样性保护、水资源可持续利用等主题
，通过项目式学习 、实地观测和互动交流，深入探索人与自然和谐共处之道 。

“孩子们不仅走进自然 ，更让绿色理念住进心里
，成为地球守护者
。 ”吴明克说。

“大馆带小馆”激活区域联动

什么是土壤固碳？蚂蚁及其巢穴结构对人类有何启示？核污水排海为何会引发海水富营养化危机？

日前，在安吉馆举行的“2025环球自然日
”浙江赛区决选现场 ，来自浙江各县(市、区)的117组选手
，通过科学研究与艺术结合的方式，对这些问题展开了多元探索与呈现 。

“环球自然日”是一项面向全球青少年的课外科普教育活动 ，旨在激发中小学生对自然科学的兴趣，提升其研究
、分析与交往能力
。浙江自2014年设立分赛区以来
，参赛队伍已在全球赛中屡获佳绩。

“科普工作既要具备立足国际的高度，也要拥有扎根乡土的深度 。 ”吴明克说 ，浙江赛区之所以表现突出
，关键在于将科普资源下沉到了县域层面，“今年 ，我们还呼吁主办方将资源链接至乡村博物馆
，拓宽科普覆盖网络
”
。

这一理念，与浙江自然博物院正在推进的“大馆带小馆”模式高度契合。今年8月初 ，该院与安吉县多家乡村博物馆签署大文创战略合作协议
，以省级“大馆 ”带动县乡“小馆
”，构建资源共享、品牌共建 、市场共拓的协作机制 。

此外 ，浙江自然博物院通过文创产品开发与产业联动
，积极探索文化资源转化新路径
。

“文创是我们发展的新赛道。”吴明克说，目前博物院已打造以华南虎
、白鱀豚等动植物、古生物 、矿物为核心的5个IP形象 ，未来拟通过手游开发
、盲盒设计、动漫短剧创作等形式，构建自然科普IP宇宙 。

“我们希望通过‘可见 、可感
、可爱’的自然伙伴IP形象
，讲述更多生态保护故事，最终推动全省生态产业发展。 ”吴明克说
。(完)